দেশের উচ্চ মাধ্যমিক সার্টিফিকেট ও সমমান পরীক্ষার ফলাফল আনুষ্ঠানিকভাবে প্রকাশ করা হয়েছে। প্রকাশিত ফলাফলের তথ্য অনুযায়ী, এবছর সামগ্রিক পাসের হার দাঁড়িয়েছে বাহান্ন দশমিক বারো শতাংশ। এ বছর পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে মোট চল্লিশ হাজার চুরাশি জন শিক্ষার্থী সর্বোচ্চ গ্রেড পয়েন্ট জিপিএ-৫ অর্জন করেছেন। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সভাকক্ষে আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে এই ফলাফল ঘোষণা করা হয় এবং শিক্ষা ও প্রাথমিক ও গণশিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন আনুষ্ঠানিকভাবে এই কার্যক্রমের উদ্বোধন করেন।
এর মাধ্যমে দেশের এগারোটি শিক্ষা বোর্ডের অধীনে পরীক্ষায় অংশ নেওয়া প্রায় তেরো লাখ শিক্ষার্থীর দীর্ঘ অপেক্ষার অবসান ঘটেছে। ফল প্রকাশ অনুষ্ঠানে প্রধানমন্ত্রীর শিক্ষা ও প্রাথমিক ও গণশিক্ষা উপদেষ্টা মাহদী আমিনসহ শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের দুই বিভাগের সচিব এবং বিভিন্ন শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যানরা উপস্থিত ছিলেন। ফলাফল প্রকাশের পর থেকেই শিক্ষার্থীরা নিজ নিজ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, নির্ধারিত ওয়েবসাইট এবং খুদে বার্তার মাধ্যমে তাদের কাঙ্ক্ষিত ফলাফল জানতে পারছেন।
চলতি বছর বিভিন্ন প্রাকৃতিক দুর্যোগ ও বন্যার কারণে নির্দিষ্ট সময়ে পরীক্ষা শেষ করতে কিছুটা জটিলতা তৈরি হয়েছিল। গত জুলাই মাসে সাধারণ শিক্ষা বোর্ড, মাদ্রাসা শিক্ষা বোর্ড ও কারিগরি শিক্ষা বোর্ডের অধীনে একযোগে পরীক্ষা শুরু হয়। পরবর্তীতে প্রাকৃতিক দুর্যোগের কারণে চট্টগ্রামসহ কয়েকটি বোর্ডের কিছু বিষয়ের পরীক্ষা স্থগিত করতে হয় এবং পরবর্তীতে সেই স্থগিত পরীক্ষাগুলো সফলভাবে সম্পন্ন করা হয়। নির্দিষ্ট সময়সীমার মধ্যেই সকল ব্যবহারিক পরীক্ষা সম্পন্ন হওয়ার পর শিক্ষা বোর্ডগুলো ফলাফল প্রস্তুতের কাজ শেষ করে।
এদিকে প্রকাশিত ফলাফলে কোনো শিক্ষার্থী অসন্তুষ্ট হলে তিনি উত্তরপত্র পুনর্নিরীক্ষণের জন্য আবেদন করার সুযোগ পাবেন। প্রকাশিত নির্দেশনা অনুযায়ী, নির্দিষ্ট তারিখ থেকে শুরু হয়ে আগামী এক সপ্তাহ পর্যন্ত অনলাইনে এই পুনর্নিরীক্ষণের আবেদন গ্রহণ করা হবে। কোনো ম্যানুয়াল আবেদন গ্রহণ করা হবে না বলে জানিয়েছে শিক্ষা বোর্ড। নির্ধারিত পোর্টালে প্রবেশ করে রোল ও রেজিস্ট্রেশন নম্বর দিয়ে শিক্ষার্থীদের আবেদন করতে হবে এবং প্রতি পত্রের জন্য নির্দিষ্ট ফি মোবাইল ব্যাংকিংয়ের মাধ্যমে পরিশোধ করতে হবে। একবার আবেদন সম্পন্ন হওয়ার পর ফি ফেরত দেওয়া হবে না এবং অত্যন্ত সতর্কতার সাথে বিষয় নির্বাচন করার নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে।
